【進路決定】マレーシア進学で「モナシュ」ではなく「ノッティンガム大学」を選んだ決定的な理由

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パパ
パパ

どうも、「でぶちょ社長」です。

前回の記事で、「マレーシアの大学を目指す」と書きましたが、マレーシアならどこでも良いわけではありません。

私たち親子には、明確に狙い定めた「第一志望」があります。

それが、イギリスの名門「ノッティンガム大学 マレーシア校(University of Nottingham Malaysia)」です。

実は当初、世界ランキングが高い「モナシュ大学」を検討していました。 しかし、調べれば調べるほど、「息子の夢を叶えるならノッティンガム大学だ」という結論に至りました。

今日は、その「具体的な理由」について書いてみます。

当初の候補:世界ランク重視で「モナシュ大学」を検討したが…

最初に私たちが注目したのは、モナシュ大学でした。

  • 理由: 世界ランキングが超トップクラス(東大並み)。
  • 魅力: ブランド力が最強。

「ここに行けば間違いないだろう」 親としてはそう思っていました。

しかし、ある日息子が言いました。

長男
長男

パパ、モナシュ大学のホームページ見たんだけど……教育学部がないよ?

パパ
パパ

えっ!

慌てて調べてみると、息子の言う通りでした。 オーストラリア本校にはあるけれど、マレーシア校には「教育学部」が設置されていなかったのです。

息子は「先生になりたい」という夢のために、自分で学部まで調べて父親のミスに気が付きました。

長男
長男

やっぱり、教育について学べないなら意味がないよ。

この一言で、私は目が覚めました。 ブランド名だけで選ぼうとしていた自分を反省し、改めてゼロからしっかり、探し直しました。

「ノッティンガム大学」を選んだ理由:教育学部とキャンパス環境

そこで視点を変えて見つけたのが、ノッティンガム大学マレーシア校です。

  • どんな大学?: イギリスの名門大学群「ラッセルグループ」の一員。世界ランキングもトップ100に入る超一流校です。
  • ここが決め手: ここには、しっかりと「教育学部(School of Education)」がありました。

それだけではありません。 「英語の先生」としての専門性 特に英語教育(TESOL)の分野に強く、卒業後はインターナショナルスクールなどで活躍できる「英語のプロ教師」になれる道が開けています。

しかも、キャンパスが素晴らしいんです。 クアラルンプール郊外の広大な敷地にあり、緑豊かで、まるでハリーポッターの世界のような雰囲気。

長男
長男

「都会のビルの中より、広いキャンパスの方が楽しそう! ここで勉強したい!」

まとめ:英語教師を目指すならノッティンガム大学が最適解

最終的に、私たちがどう判断したのか。

頭の中を整理するために作った「親子の比較表」がこちらです。

特徴モナシュ大学 (Monash)ノッティンガム大学 (Nottingham)
本校🇦🇺 オーストラリア🇬🇧 イギリス
世界ランク30位〜40位台
(超・難関)
トップ100位圏内
(難関)
キャンパス都会・ビル型
(便利だが誘惑多め?)
広大なキャンパス型
(自然豊かで落ち着いている)
教育学部× なし
(理学部などはある)
○ あり
(TESOL / 英語教育)
我が家の判断憧れだけど、今回は断念。ここに決めた!

ランキングだけで見ればモナシュですが、「教育学部があるか」「勉強に集中できる環境か」という実利で比較すると、ノッティンガム大学が圧勝でした。

  • 大学: 世界トップランクの「ノッティンガム大学」
  • 学部: 伝統ある「教育学部」
  • 武器: 英語で教えるスキル

これが、我が家が描いた「6年後のゴール」です。

もちろん、入学するには高い英語力が必要です。

普通の小学生にとっては、エベレストのような高い山です。

でも、登る価値は間違いなくある。

そのために、まずは足元の装備(英検)から固めていこうと思います。

次回は、そのために始めた「朝5時半起きの学習ルーティン」について公開します!

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